在為學(xué)校挑選教室音響時(shí)，您是不是也有這樣的困惑？

　　講臺(tái)上試音聽著挺清楚，可為什么后排學(xué)生總反映聽不清？老師一靠近音箱，是不是總擔(dān)心那聲刺耳的“嘯叫”打斷課堂？新設(shè)備功能很多，但會(huì)不會(huì)反而給老師添麻煩？

　　其實(shí)，所有這些問(wèn)題都指向同一個(gè)核心——您需要的不是單純的“擴(kuò)音”，而是一套能優(yōu)化整個(gè)教室聲學(xué)環(huán)境、服務(wù)好老師與學(xué)生的均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)。

　　選擇清聽聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)，您究竟是在選擇什么？下面這5個(gè)來(lái)自真實(shí)場(chǎng)景的問(wèn)題和答案，或許能給您清晰的參考。

　　Q1：你們這套系統(tǒng)，真能讓教室最后排和第一排聽得一樣清楚嗎？

　　A：這正是我們最核心要解決的問(wèn)題。通過(guò)專業(yè)的聲場(chǎng)設(shè)計(jì)和音箱的特定角度安裝，我們能把聲音精準(zhǔn)覆蓋到學(xué)生聽課區(qū)域。實(shí)測(cè)效果可以做到，教室里任何兩個(gè)位置的音量差異非常微小（聲響差值在±2dB以內(nèi)），確保每個(gè)座位都是“黃金位”，后排同學(xué)再也不用費(fèi)力聽講了。

　　Q2：老師用起來(lái)麻煩嗎？是不是每次上課都要調(diào)試半天？

　　A：一點(diǎn)也不麻煩，我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)首先考慮的就是“省心”。教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)的主機(jī)插上電就能用，搭配的無(wú)線麥克風(fēng)，老師拿到手按一下開關(guān)，幾秒鐘就能自動(dòng)連接上自己的教室音箱，拿起就能講課。還有手機(jī)APP可以方便地做一些高級(jí)設(shè)置，但日常上課完全不需要操作。

　　Q3：最怕開會(huì)時(shí)話筒“吱——”一聲尖叫，你們這個(gè)上課會(huì)嘯叫嗎？

　　A：我們特別能理解這種顧慮。嘯叫是傳統(tǒng)設(shè)備的老大難問(wèn)題，所以我們的無(wú)線麥克風(fēng)采用了高性能浮點(diǎn)DSP算法，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)反饋抑制功能，不產(chǎn)生嘯叫，上課過(guò)程更順暢安心。

　　Q4：除了老師講課，如果想用電腦放個(gè)教學(xué)視頻或者音樂，方便嗎？

　　A：非常方便。教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)自帶藍(lán)牙功能，老師的筆記本電腦、手機(jī)或者平板，都可以像連接無(wú)線耳機(jī)一樣，快速連上教室的音箱，一鍵播放里面的視頻、音頻資料。這樣，課堂上的多媒體教學(xué)就變得非常靈活流暢。

　　Q5：學(xué)校教室有大有小，一套方案能通用嗎？后期維護(hù)會(huì)不會(huì)很復(fù)雜？

　　A：我們有不同型號(hào)的教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)來(lái)匹配40-80平米和80平米以上的教室，并提供前期的聲場(chǎng)規(guī)劃建議。教師均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)本身是一體化設(shè)計(jì)，線路簡(jiǎn)潔，插電即用，穩(wěn)定可靠，就是為了給學(xué)校減少后期的維護(hù)負(fù)擔(dān)。

　　總結(jié)

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，選擇清聽聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)，您選擇的不是一堆復(fù)雜的設(shè)備，而是：

　　一份讓每個(gè)學(xué)生公平聽講的保障（前后排音量均勻）。

　　一份讓老師安心授課的輕松（開機(jī)即用，無(wú)懼嘯叫）。

　　一份讓教學(xué)手段更豐富的靈活（輕松支持多媒體）。

　　一份為學(xué)校省心的穩(wěn)定（方案匹配，安裝維護(hù)簡(jiǎn)便）。

　　如果您想為學(xué)校了解更具體的方案或預(yù)約演示，我們的專業(yè)顧問(wèn)隨時(shí)可以為您服務(wù)。