惜別夏日蟬鳴，迎接秋日絮語。轉眼美好的暑假已進入尾聲。新學年新起點新面貌，為加快推動教育數字化信息化轉型，構建高水平智慧教育體系，深圳市龍崗區(qū)新梓學校（以下簡稱“新梓學校”）以應用為導向，通過部署清聽聲學安靜操場系統(tǒng)（操場定向音響）和教室均衡聲場系統(tǒng)，幫助校園廣播系統(tǒng)和教室聲環(huán)境進行全面科技化升級，以嶄新的智慧校園體系，迎接即將返校的學生和老師們。

　　選型思考

　　智慧教育助推高質量校園轉型

　　隨著現代信息處理技術的飛速發(fā)展，智慧校園已然成為未來校園的發(fā)展趨勢。如何創(chuàng)造更具特色、智能、安全的教學園區(qū)成為首當其沖的難題。公共廣播系統(tǒng)是每個學校不可缺少的多媒體教學基礎設施之一，隨著教育數字化信息化融合創(chuàng)新的不斷發(fā)展，除了傳統(tǒng)的信息播送功能，利用廣播系統(tǒng)進行語音語言教學的需求也在日益增長，對校園廣播系統(tǒng)的功能、音質、智能化水平都提出了更高的要求。

　　世界衛(wèi)生組織的研究報告顯示，全球約有11億青少年存在聽力受損的情況。長期的聽力損傷將帶來不可逆的、無法挽回的損失。教室作為教學的主要場所，教室里任何一個角落的學生是否都可以聽清楚老師的教學內容，對于教育效率甚至是教育公平都是至關重要的，改善教室聲環(huán)境，刻不容緩。

　　深圳是智慧教育先行者，新梓學校更是以“高質量、有特色的現代學校”為辦學目標，高度重視校園建設。在經過層層篩選后，校方選擇了中科院聲學所產業(yè)化平臺蘇州清聽聲學科技有限公司旗下“聲+智慧教育”系列創(chuàng)新應用解決方案，用創(chuàng)新科技全方位提高校園健康聲環(huán)境。

　　方案部署

　　創(chuàng)新聲學 打造智慧化健康校園

　　作為一家服務過全國各地眾多校園，專注于校園聲環(huán)境改善的聲學創(chuàng)新企業(yè)，清聽聲學依托創(chuàng)新聲學技術幫助新梓學校實現校園科技降噪，解決校園聲環(huán)境改善中面臨的噪聲大、易串頻、音質差等一系列問題。

　　通過專業(yè)的聲場設計，清聽聲學在新梓學校初中部27 間教室，小學部 24 間教室內安裝了教室均衡聲場系統(tǒng)-知行系列；在學校操場部署7套安靜操場系統(tǒng)-悅耳系列（操場定向音響）。并以科學的安裝方案，實現操場廣播定向傳播，教室內聲場均衡，提高語音清晰度，助力營造健康向上的教育環(huán)境和安居祥和的生活環(huán)境。

　　技術優(yōu)勢

　　科技賦能 助力教育高質量發(fā)展

　　清聽聲學安靜操場系統(tǒng)>>

　　通過特有的定向發(fā)聲技術，操場定向音響使校園操場廣播聲在固定區(qū)域集中傳播，實現聲音的分區(qū)控制，大大降低對周邊環(huán)境的干擾，包括對教學樓的干擾以及對周邊住宅區(qū)的干擾。而操場范圍內有可均衡、清晰覆蓋的廣播聲音，從源頭上解決了噪音擾民問題。

　　1、科技降噪

　　將聲音聚集在設備正前方發(fā)聲，前后聲壓差±15dB，降低對周邊區(qū)域的干擾，實現源頭防控。

　　2、定向傳聲

　　利用全球領先的定向發(fā)聲技術和局域聲場控制算法，實現聲音定向傳播、達到精準覆蓋。

　　3、均衡覆蓋

　　突破低頻技術壁壘，實現150Hz澎湃低音，全頻段均衡覆蓋操場全區(qū)域。

　　4、遠程控制

　　配備聲感知平臺云端控制系統(tǒng)，可遠程調控音源、音區(qū)等，操作便捷。

　　5、發(fā)聲角度可調

　　“低、中、高”語音發(fā)聲角度靈活調控，解決串音擾課問題，提高操場使用率。

　　清聽聲學教室均衡聲場系統(tǒng)>>

　　系統(tǒng)具有特定的指向性，通過清聽獨有的SSADT（空間聲場陣列分布技術）技術，配合獨家聲學算法和音頻處理技術，有效控制天花板和地面的聲音傳播，從而實現降低教室內的混響，達到教室內聲場均衡的效果，實現教育公平的目標。

　　1、打造均衡聲場

　　獨家聲學技術，實現授課聲音在教室前后排聲壓級差在±2dB以內。

　　2、聲音清晰悅耳

　　高規(guī)格聲學配置，傳達更清晰舒適的自然聲音，綜合改善教育質量。

　　3、AII-IN-ONE設計

　　集無線，藍牙，功放等多功能于一體，一師一麥的智慧人性化配置。

　　4、守護聽力健康

　　適用于各類教室，能有效保護學生聽力健康，緩解教師的授課負擔。

　　5、防止授課串頻

　　一個教室一個頻點，相鄰教室互不干擾，提升教學秩序與教學環(huán)境。

　　效果評價

　　創(chuàng)新引領 為教育教學提質賦能

　　新梓學校通過充分利用先進的科學技術，取得了良好的管理效果。在科技賦能下，學校管理趨向人性化、高效化；師生幸福指數高，家長評價積極；教育教學減負提質效果良好，為推動新時代智慧教育高質量發(fā)展發(fā)揮了積極效應。